ການສຶກສາແບບສະຫຼາດຈະມີການປ່ຽນແປງແບບໃດແດ່ທີ່ຈະເຂົ້າມາໃນໂຮງຮຽນ?

ການປະສົມປະສານຂອງການສຶກສາທີ່ສະຫຼາດໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດຢຸດຢັ້ງໄດ້, ສ້າງຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ. ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ການປ່ຽນແປງທີ່ສະຫຼາດຫຍັງແດ່?

ໜ້າຈໍດຽວອັດສະລິຍະ ແທັບເລັດແບບໂຕ້ຕອບເຂົ້າສູ່ຫ້ອງຮຽນ, ປ່ຽນແປງການສອນແບບດັ້ງເດີມຂອງປຶ້ມ; “ທັດສະນະດຽວ”ຕູ້ວິດີໂອໄຮ້ສາຍເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະ ການຮັບຮູ້ເອກະສານອັດຕະໂນມັດຈະຖືກສະແກນພາຍໃຕ້ເລນ; “ມືຈັບເກມດຽວ”ເຄື່ອງຄລິກສຽງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງກ້າຫານ.. …. ການເກີດຂຶ້ນຂອງປັນຍາປະດິດເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດສະໜອງເນື້ອໃນການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ເຊິ່ງແນໃສ່ປັບປຸງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນ.

ແຕ່ປັນຍາປະດິດຍັງນຳເອົາສິ່ງທ້າທາຍມາສູ່ການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມ, ພ້ອມທັງບັນຫາທີ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່. ເສັ້ນທາງການພັດທະນາໃນອະນາຄົດຂອງການສຶກສາອັດສະລິຍະມີລັກສະນະແນວໃດ? ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງການຝຶກອົບຮົມພອນສະຫວັນ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ສ້າງກົນໄກການສົນທະນາລະຫວ່າງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາ ແລະ ອຸດສາຫະກຳປັນຍາປະດິດ, ປ່ຽນນະວັດຕະກຳໃນຂົງເຂດນີ້ໃຫ້ກາຍເປັນຜະລິດຕະພັນໃໝ່ໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາຢ່າງວ່ອງໄວ, ແລະ ສະໜອງການສຶກສາປັນຍາປະດິດໃຫ້ດີຂຶ້ນ ແລະ ດີຂຶ້ນ.

ປັນຍາປະດິດກຳລັງເຂົ້າສູ່ຂົງເຂດການສຶກສາເພື່ອສ້າງຍຸກສະໄໝແຫ່ງການສຶກສາທີ່ສະຫຼາດ. ຊັບພະຍາກອນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສາມາດທຳລາຍຂອບເຂດຂອງຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ພາກພື້ນຕ່າງໆ, ປະສົມປະສານ, ກຳນົດຄ່າ ແລະ ໄຫຼຜ່ານເວລາ ແລະ ອະວະກາດ, ແລະ ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສຳລັບທຸກຄົນໄດ້ທຸກເວລາ ແລະ ທຸກບ່ອນ.

ພຽງແຕ່ການຕອບສະໜອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຕໍ່ການປະຕິຮູບການສຶກສາໃນຍຸກຂອງປັນຍາປະດິດ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ພວກເຮົາສາມາດສົ່ງເສີມການພັດທະນາການສຶກສາໄດ້ດີຂຶ້ນ. ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານລຸ້ນໃໝ່ນຳມາເຊິ່ງການພັດທະນາໃໝ່ມາສູ່ການສຶກສາ, ແລະ ນຳໃຊ້ອຸປະກອນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງຄລິກສຽງອັດສະລິຍະ, ຕູ້ວິດີໂອໄຮ້ສາຍ, ແລະ ແທັບເລັດໂຕ້ຕອບອັດສະລິຍະ ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍສະຕິປັນຍາດ້ານການສຶກສາຂອງມະນຸດ ແລະ ສົ່ງເສີມຂໍ້ມູນຂ່າວສານດ້ານການສຶກສາ.