ສຽງຄລິກເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ນັກຮຽນ

ເພື່ອປ່ຽນແປງສະຖານະພາບຂອງການສຶກສາ ແລະ ນຳເອົາການສຶກສາມາໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຍຸກສະໄໝ.ສຽງຄລິກໄດ້ຖືກລົງທຶນໃນສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໂຮງຮຽນຂອງລັດ. ໃນການແຊກແຊງຂອງເຕັກໂນໂລຊີການສອນນີ້, ເບິ່ງຄືວ່າຫ້ອງຮຽນກໍ່ກາຍເປັນມີຊີວິດຊີວາຂຶ້ນຢ່າງກະທັນຫັນ.

ຕັ້ງແຕ່ສະໄໝບູຮານ, ການສຶກສາໄດ້ວາງຫຼັກການການສອນໄວ້ກ່ອນການສອນຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະ. ການສຶກສາຂອງຂົງຈື້ໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການນີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ແລະ ການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ. ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າເມື່ອໃດ, ພາຍໃຕ້ການ “ສອບເສັງ”, ການສອນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ກາຍເປັນການສອນເພື່ອການໂອນຄວາມຮູ້, ການສອນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງ. ຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ສູນເສຍ “ຈິດວິນຍານ” ແລະ “ຄວາມມີຊີວິດຊີວາ”, ແລະ ຕາຂອງນັກຮຽນກໍ່ເລີ່ມສັບສົນ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນເລີ່ມເບື່ອການຮຽນ ແລະ ເລີ່ມນອນຫຼັບໃນຫ້ອງຮຽນ.

ລອງມາເບິ່ງສິ່ງທີ່ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມລະບົບການຕອບສະໜອງໃນຫ້ອງຮຽນເບິ່ງຄືວ່າ?

ບັນຍາກາດໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວມັກຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ. ຫຼັງຈາກການນໍາໃຊ້ນັກຮຽນຄລິກເກີໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄູອາຈານຈະເລີ່ມວິທີການຖາມ-ຕອບ ເຊັ່ນ “ພະນັກງານທຸກຄົນຕອບ, ຕອບແບບສຸ່ມ, ຈັບຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະ ເລືອກຄົນມາຕອບ”, ແລະ ເປີດບັນຊີລາຍຊື່ກຽດຕິຍົດຂອງການຈັດອັນດັບຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງສາມາດປະເມີນພຶດຕິກຳໃນຫ້ອງຮຽນຂອງນັກຮຽນໄດ້ທັນທີ. ການອັບເດດລາຍຊື່ການຈັດອັນດັບແບບສົດໆສາມາດຊ່ວຍກະຕຸ້ນຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນຂອງນັກຮຽນ; ຟັງຊັນການເລືອກແບບສຸ່ມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຖືກຈັບສະຫຼາກ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນມີສະມາທິຕະຫຼອດເວລາ.

ຄະແນນສອບເສັງບໍ່ຄວນເປັນເກນດຽວໃນການຕັດສິນຜົນງານຂອງນັກຮຽນ. ເຄື່ອງຄລິກສຽງໃຊ້ພື້ນຫຼັງເພື່ອສ້າງລາຍງານຂໍ້ມູນການປະເມີນພຶດຕິກຳຂອງນັກຮຽນໂດຍອັດຕະໂນມັດ, ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານໃຫ້ຄູອາຈານສະຫຼຸບ, ປັບປຸງຫ້ອງຮຽນ, ແລະແມ້ກະທັ້ງການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນ. ມັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານເຂົ້າໃຈໄດ້ໄວວ່າດ້ານໃດທີ່ອ່ອນແອໃນຫ້ອງຮຽນ? ຄວນຍ້ອງຍໍຫຍັງ? ຄວນພັດທະນາແຜນການປັບປຸງແບບໃດ? ແລະ ນຳໃຊ້ຂໍ້ມູນນີ້ຢ່າງຊຳນານເພື່ອນຳພາຫ້ອງຮຽນ.

"ນັກຮຽນທີ່ດີໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍ." ສຽງຄລິກຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນມີໂອກາດໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຫວັງ ແລະ ຄວາມແປກໃຈງອກອອກມາຢ່າງງຽບໆ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ຄຳຍ້ອງຍໍບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນ "ນັກຮຽນຊັ້ນນຳ" ທີ່ມີເກຣດ ແລະ ຊື່ສຽງດີທີ່ສຸດເທົ່ານັ້ນ, ແລະ ນັກຮຽນທີ່ມີເກຣດບໍ່ດີກໍ່ຈະໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຈາກຄູອາຈານ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຍ້ອນຈຸດເດັ່ນອື່ນໆ.

ການເພີ່ມເຄື່ອງຄລິກສຽງໃນຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຂົາບໍ່ຄວນລືມ “ເຈດຕະນາເດີມ” ຂອງການສຶກສາ, ສອນວິຖີຊີວິດ, ວິທີການຮຽນຮູ້, ໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ນັກຮຽນ, ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນ, ແລະ ນຳພານັກຮຽນໃຫ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງສ້າງສັນ.