ນັກສຶກສາ Clicker ເປັນເຄື່ອງມືປະຕິສໍາພັນດ້ານການສຶກສາສໍາລັບຄູໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະແລະສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນມີປະສິດທິພາບແລະສົ່ງເສີມຄຸນນະພາບການສອນໃນສະຖາບັນໂຮງຮຽນ.
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຍົກອອກບັນຍາກາດເພື່ອເຮັດໃຫ້ປະສິດທິຜົນເພີ່ມຂຶ້ນສອງເທົ່າ
ເກມໂຕ້ຕອບຂອງການຈັບຊອງຈົດຫມາຍສີແດງໃນຫ້ອງຮຽນສົ່ງເສີມການພົວພັນຂອງນັກຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ບັນຍາກາດໃນຫ້ອງຮຽນມີຊີວິດຊີວາ, ທໍາລາຍປະກົດການຂອງ "ຄໍາດຽວໃນຫ້ອງຮຽນ" ໃນຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມແລະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເປັນຕົວຫຼັກຂອງຫ້ອງຮຽນ.ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນໄດ້ປັບປຸງປະສິດທິພາບການສິດສອນຂອງຄູຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ອັນທີສອງ, ການໂຕ້ຕອບແບບສອບຖາມ
ສະຫນັບສະຫນູນ "ການຕອບຫຼາຍຄໍາຖາມແລະການໂຕ້ຕອບຫຼາຍທາງ", ຄູອາຈານສາມາດກໍານົດປະເພດຄໍາຖາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອປະເມີນແລະຕອບກັບນັກຮຽນຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຍັງ, ປັບປຸງຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນັກຮຽນໃນການຮຽນຮູ້ແລະຟື້ນຟູຫ້ອງຮຽນ.
ອັນທີສາມ, ຄໍາຕອບປາກເວົ້າດ້ວຍການໃຫ້ຄະແນນອັດສະລິຍະ
ໂກໂມລະບົບຕອບສະຫນອງໃນຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ນັກຮຽນມີສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຮູບແບບ, ແລະສະພາບຕົວຈິງສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນສະພາບທາງຈິດໃຈທີ່ປອດໄພແລະທໍາມະຊາດ.ມັນສະຫນອງການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ດີສໍາລັບການປູກຄວາມຮູ້ສຶກພາສາອັງກິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ, ແລະຄຸນນະພາບການຄິດທີ່ສອດຄ່ອງກັບລະດັບສະຕິປັນຍາອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ.ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ clicker ເພື່ອອອກສຽງຄໍາຕອບ.ຂໍ້ມູນຍັງສົ່ງຄໍາຕິຊົມອັດສະລິຍະກ່ຽວກັບຄະແນນການອອກສຽງ.ດັ່ງນັ້ນ, ຄູຈຶ່ງບໍ່ຕ້ອງກັງວົນວ່າຈະບໍ່ໄດ້ຍິນວ່ານັກຮຽນຄົນໃດຜິດ.
ສຸດທ້າຍ, ການແກ້ໄຂອັດຕະໂນມັດ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ
ຫຼັງຈາກນັກຮຽນໃຊ້ clicker ເພື່ອຕອບ, ພື້ນຫລັງຈະແກ້ໄຂອັດຕະໂນມັດ, ສ້າງບົດລາຍງານຂໍ້ມູນໃນເວລາຈິງ, ແລະສະຫນັບສະຫນູນການສົ່ງອອກຂໍ້ມູນ.ຄູສາມາດເຂົ້າໃຈການຮຽນຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງທັນການຜ່ານບົດລາຍງານ, ເຂົ້າໃຈສະພາບການຮຽນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ດັດສົມແຜນການຮຽນການສອນໃຫ້ທັນເວລາ ແລະ ສ້າງແຜນການສອນໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ.
The Qomo Student Clicker ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ທັນທີທັນໃດຂອງນັກຮຽນ, ປ່ຽນແປງວິທີການສອນແບບດັ້ງເດີມຂອງຄູ, ເພີ່ມປະສິດທິພາບການສອນໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການສອນທີ່ທັນສະໄຫມ.
ເວລາປະກາດ: 16-11-2022