ການຮຽນຮູ້ທາງໄກບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໃໝ່ອີກຕໍ່ໄປ

ການສໍາຫຼວດຂອງອົງການ UNICEF ພົບວ່າ 94% ຂອງບັນດາປະເທດປະຕິບັດບາງຮູບແບບຂອງການຮຽນຮູ້ຫ່າງໄກສອກຫຼີກເມື່ອ COVID-19 ປິດໂຮງຮຽນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງທີ່ຜ່ານມາ, ລວມທັງຢູ່ໃນສະຫະລັດ.

ນີ້​ບໍ່​ແມ່ນ​ເທື່ອ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ການ​ສຶກ​ສາ​ຖືກ​ລົບ​ກວນ​ຢູ່​ໃນ​ສະ​ຫະ​ລັດ - ທັງ​ເປັນ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໄດ້​ນຳ​ໃຊ້​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທາງ​ໄກ.ໃນປີ 1937, ລະບົບໂຮງຮຽນ Chicago ໄດ້ໃຊ້ວິທະຍຸເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍໃນລະຫວ່າງການລະບາດຂອງພະຍາດໂປລິໂອ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃນເວລາວິກິດການ.

ການຕອບສະ ໜອງ ແຕກຕ່າງກັນຈາກເມືອງຫາເມືອງ.ໃນໄລຍະການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໄຂ້ຫວັດ 1918-19, ຄະນະໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມພິເສດເພື່ອໂຕ້ວາທີກ່ຽວກັບວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະດໍາເນີນການ.Chicago, New York ແລະ New Haven ແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາເມືອງທີ່ບໍ່ເຄີຍປິດ, ໃຊ້ການກວດກາທາງການແພດແລະການກັກກັນສ່ວນບຸກຄົນແທນ, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນອື່ນໆໄດ້ປິດເປັນເວລາເຖິງ 15 ອາທິດ.

ການປິດໂຮງຮຽນປົກກະຕິແລ້ວຢຸດການຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ.ສໍາລັບເດັກນ້ອຍບາງຄົນ, ມັນຫມາຍເຖິງການຫຼິ້ນເພີ່ມເຕີມ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນໄດ້ກັບໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຮືອນຫຼືໃນຟາມຂອງຄອບຄົວ.ບາງຄັ້ງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນສໍາລັບການສູນເສຍເວລາສອນໂດຍການປ່ຽນປະຕິທິນທາງວິຊາການຫຼືບັງຄັບໃຫ້ເຂົ້າຮຽນວັນເສົາ.

ກ້າວໄປສູ່ປີ 2020. ເມື່ອໂລກລະບາດແຜ່ລະບາດໃນພາກຮຽນ spring ທີ່ຜ່ານມາປິດໂຮງຮຽນ, ປະເທດຕ່າງໆໃນທົ່ວໂລກໄດ້ຈັດຕັ້ງການຮຽນຮູ້ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.ແຕ່ຫຼາຍປະເທດໄດ້ນຳໃຊ້ຫຼາຍເວທີ: ປະມານສາມສ່ວນສີ່ຍັງສະເໜີໃຫ້ຫ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບກະດານໂຕ້ຕອບ, ກະດານຂາວແບບໂຕ້ຕອບ ແລະປະມານເຄິ່ງໜຶ່ງທີ່ໃຊ້ໃນການຮຽນວິທະຍຸ - ເຊິ່ງມີຄວາມສໍາຄັນເປັນພິເສດໃນບັນດາປະເທດກຳລັງພັດທະນາ.

ການສັ່ງສອນຜ່ານຫຼາຍເທັກໂນໂລຍີຊ່ວຍ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້.ປະມານ 1/3) ຂອງນັກຮຽນໃນທົ່ວໂລກບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາທາງດິຈິຕອລ ຫຼື ທາງອາກາດໄດ້ ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຄອມພິວເຕີ, ໂທລະພາບ ຫຼືວິທະຍຸ, ຂາດການເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ ຫຼືອາໄສຢູ່ໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກທີ່ເກີນຂອບເຂດຂອງການອອກອາກາດ.

Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118