• sns02
  • sns03
  • YouTube1

ລະບົບການລົງຄະແນນສຽງ Qomo

 

ໄລຍະໄກຂອງນັກຮຽນ

Qomo Interactive ແມ່ນການແກ້ໄຂການລົງຄະແນນສຽງຂອງຜູ້ຊົມທີ່ສົມບູນທີ່ສະຫນອງຊອບແວທີ່ງ່າຍດາຍແລະ intuitive.

ຊອບ​ແວ​ໄດ້​ສຽບ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ Microsoft® PowerPoint® ເພື່ອ​ໃຫ້​ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ຮູບ​ພາບ​ການ​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ຂອງ​ທ່ານ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.

ປຸ່ມກົດ Qomo RF ໃຊ້ເທກໂນໂລຍີໄຮ້ສາຍທີ່ໄດ້ຮັບສິດທິບັດເພື່ອຮັບປະກັນການສື່ສານທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ແລະປອດໄພກັບຕົວຮັບສັນຍານ USB ທີ່ລວມຢູ່.

 

ແລະໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາຈະແນະນໍາລະບົບການລົງຄະແນນສຽງ Qomo QRF999ລະ​ບົບ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ເຊິ່ງມາພ້ອມກັບ 1 ຊຸດປະກອບມີ 1 ເຄື່ອງຮັບ (ລວມທັງຖານສາກໄຟ) ແລະ 30 ຊິ້ນໄລຍະໄກຂອງນັກຮຽນ.ປຸ່ມກົດນີ້ຍັງຮອງຮັບການສົ່ງສຽງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານປ່ຽນເປັນສຽງ ຫຼືສຽງປ່ຽນເປັນຂໍ້ຄວາມ.ມັນຕົ້ນຕໍໃນການເຮັດວຽກສະພາບແວດລ້ອມພາສາທີ່ໃນເວລາທີ່ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາກໍາລັງປະເມີນພາສາ.ແລະຊ່ວຍໃຫ້ຫ້ອງຮຽນມີຄວາມມ່ວນ.

 

ການສຳຫຼວດທຸກບ່ອນເຮັດວຽກແນວໃດ?

ຜູ້ສອນສາມາດຕອບຄໍາຖາມປາຍເປີດ (ຄໍາຕອບສັ້ນ, ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງ, ແລະອື່ນໆ) ຫຼືຄໍາຖາມປິດທ້າຍ (ຫຼາຍທາງເລືອກ, ຖືກ / ຜິດ, ແລະອື່ນໆ) ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກອອນໄລນ໌.ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຕັ້ງຄຳຖາມເທື່ອລະໜຶ່ງໃນໜ້າຈໍ, ແລະເຊີນນັກຮຽນໃຫ້ຕອບຄຳຖາມຜ່ານບຼາວເຊີ, ແອັບ ຫຼື ການສົ່ງຂໍ້ຄວາມໃນອຸປະກອນມືຖືທີ່ເປີດໃຫ້ໃຊ້ເວັບຂອງຕົນເອງ.

 

ການຕອບສະ ໜອງ ຈະຖືກລວບລວມໂດຍອັດຕະໂນມັດແລະສາມາດແບ່ງປັນຄືນດ້ວຍສາຍຕາໃນ ໜ້າ ຈໍເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນເຫັນ.ໃນຂະນະທີ່ຄໍາຕອບແມ່ນບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ຂອງນັກຮຽນ, ຜູ້ສອນມີທາງເລືອກທີ່ຈະເບິ່ງວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍປານໃດທີ່ຕອບຄໍາຖາມຫຼືເບິ່ງຄໍາຕອບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໂດຍການບັນທຶກແລະດາວໂຫລດຄໍາຕອບ.

 

ການປະຕິບັດ ARS ທີ່ມີປະສິດທິພາບ

ການອອກແບບ ARS ທີ່ມີປະສິດທິພາບ:

ບອກເປົ້າໝາຍຂອງການໃຊ້ ARS ໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະພິຈາລະນາເພີ່ມສ່ວນໜຶ່ງໃຫ້ກັບຫຼັກສູດຂອງເຈົ້າ ໂດຍໃຫ້ລາຍລະອຽດວ່າມັນຈະໃຊ້ແນວໃດໃນຫ້ອງຮຽນ.ຈັດວາງການໃຊ້ ARS ກັບຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ຂອງເຊດຊັນໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຮ່າງ​ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ດຶງ​ດູດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຕ້ອງ​ການ​.

ເຮັດຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບເຕັກໂນໂລຢີແລະທົດສອບມັນ.

 

ການປະຕິບັດ ARS ທີ່ມີປະສິດທິພາບ:

ສົນທະນາກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານກ່ຽວກັບ ARS.ສື່ສານຈຸດປະສົງຂອງການໃຊ້ ARS ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະວິທີທີ່ເຈົ້າຈະໃຊ້ມັນ (ຕົວຢ່າງ, ບໍ່ເປັນທາງການ ຫຼືມັນຈະໃຫ້ຄະແນນ).

ຕັ້ງຄຳຖາມ, ເຊີນນັກຮຽນໃຫ້ຄິດເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຕອບສະໜອງ, ແລະ ແບ່ງປັນຜົນຕອບແທນທັງໝົດໃນຄັ້ງດຽວ ຫຼື ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຂົ້າມາ.

ຖອດຂໍ້ຄວາມຕອບເປັນຫ້ອງທັງໝົດ ຫຼືໃຫ້ນັກຮຽນສົນທະນາເປັນຄູ່ ຫຼືກຸ່ມຄໍາຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະແບ່ງປັນອອກ.

 


ເວລາປະກາດ: ມັງກອນ-07-2022

ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຂອງເຈົ້າຫາພວກເຮົາ:

ຂຽນຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານທີ່ນີ້ແລະສົ່ງໃຫ້ພວກເຮົາ