ໂຄໂມ QPC80H2ກ້ອງຖ່າຍຮູບເອກະສານ ມີຟັງຊັນການບັນທຶກວິດີໂອ ແລະ ສຽງດ້ວຍປຸ່ມດຽວທີ່ມີນະວັດຕະກໍາ, ເຊິ່ງສາມາດຖ່າຍຮູບທີ່ແທ້ຈິງ ແລະ ສົດໃສດ້ວຍພຽງປຸ່ມດຽວ. ທ່ານສາມາດບັນທຶກການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນແບບສົດໆ, ເຊັ່ນ: ການສົນທະນາກຸ່ມ ຫຼື ການນຳສະເໜີຂອງນັກຮຽນ, ເປັນເອກະສານການສອນສຳລັບຫຼັກສູດໃນອະນາຄົດ. ດ້ວຍອັດຕາການສະແດງຮູບພາບແບບໄດນາມິກສູງເຖິງ 30fps, ຮູບພາບຈະຊັດເຈນ ແລະ ບໍ່ບິດເບືອນ, ເຮັດໃຫ້ການສື່ສານມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ! ນອກຈາກນັ້ນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນເນື້ອໃນປຶ້ມແບບຮຽນ ຫຼື ປີກຜີເສື້ອ, ຕາບໃດທີ່ມັນຖືກວາງໄວ້ພາຍໃຕ້ເລນວິດີໂອຄວາມລະອຽດສູງ F30 3.2 ລ້ານ, ຮູບພາບທີ່ສົດໃສ ແລະ ສົດໃສຈະຖືກນຳສະເໜີທັນທີ. F30 ລຸ້ນໃໝ່ມີແຜງຄວບຄຸມທີ່ງ່າຍຕໍ່ການໃຊ້, ແລະ ຂອບເຂດການຖ່າຍໄຟລ໌ສາມາດບັນລຸຂະໜາດ A3. ດ້ວຍຊອບແວໂຕ້ຕອບ A+ ທີ່ພັດທະນາໃໝ່, ການອອກແບບທີ່ມີປະສິດທິພາບຊ່ວຍປັບປຸງການສອນແບບໂຕ້ຕອບໃນຫ້ອງຮຽນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ແລະ ສ້າງວິໄສທັດໃໝ່ຂອງການສອນທາງອີເລັກໂທຣນິກ!
ນອກເໜືອໄປຈາກໜ່ວຍຄວາມຈຳໃນຕົວແລ້ວ, ຍັງສາມາດໃຊ້ກາດໜ່ວຍຄວາມຈຳພາຍນອກໄດ້ (ແຟຼດໄດຣຟ໌ USB)
ຟັງຊັນເຕືອນກະແຈພິເສດ (ຟັງຊັນຈຸດເດັ່ນ ແລະ ປ້ອງກັນ), ຮູບພາບໃນຮູບພາບ, ແບ່ງໜ້າຈໍ, ງ່າຍຕໍ່ການນຳສະເໜີຮູບພາບການສອນ ແລະ ການປຽບທຽບແບບເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ
ການອອກແບບແຜງຄວບຄຸມ ergonomic, ແຜງຄວບຄຸມລົດຮັບສົ່ງທີ່ໄດ້ຮັບສິດທິບັດ ແລະ ການຄວບຄຸມໄລຍະໄກ, ການເຮັດວຽກດ້ວຍມືດຽວແມ່ນສະດວກກວ່າ
ການໂຕ້ຕອບການດໍາເນີນງານທີ່ເປັນມິດ ແລະ ເປັນມິດກັບຜູ້ໃຊ້, ເຮັດໃຫ້ຫນ້າທີ່ງ່າຍຕໍ່ການໃຊ້
ມາພ້ອມກັບຊອບແວໂຕ້ຕອບ A+ ໃໝ່, ພ້ອມດ້ວຍຄຳບັນຍາຍໜ້າຈໍ, ການຖ່າຍຮູບພາບ, ແລະ ໜ້າທີ່ການບັນທຶກວິດີໂອແບບໄດນາມິກທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ບົດບາດຂອງການໃຊ້ການສອນວິດີໂອມັນຕິມີເດຍ:
1. ມີສະຕິປັນຍາ, ສາມາດທลายຜ່ານຂໍ້ຈຳກັດຂອງວິໄສທັດ, ສັງເກດວັດຖຸຈາກຫຼາຍມຸມ, ແລະ ສາມາດເນັ້ນຈຸດສຳຄັນໄດ້, ເຊິ່ງເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ຄວາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຊຳນານໃນວິທີການຕ່າງໆ.
2. ຮູບພາບ, ບົດເລື່ອງ, ສຽງ ແລະ ວິດີໂອ ຖືກລວມເຂົ້າກັນເພື່ອລະດົມອາລົມ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນຈາກຫຼາຍມຸມມອງ.
3. ແບບເຄື່ອນໄຫວ, ເຊິ່ງເອື້ອອຳນວຍຕໍ່ການສະທ້ອນແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຂະບວນການ, ແລະ ສາມາດຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສອນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
4. ການໂຕ້ຕອບ, ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ, ການຮຽນຮູ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ໂດຍການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສຳລັບການສະທ້ອນ, ມັນເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງໂຄງສ້າງທາງດ້ານສະຕິປັນຍາໃໝ່.
5. ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງການທົດລອງທຳມະດາແມ່ນໄດ້ຮັບຮູ້ຜ່ານການທົດລອງມັນຕິມີເດຍ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການສຳຫຼວດ ແລະ ການສ້າງຂອງນັກຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງຜ່ານການສືບພັນ ແລະ ການຈຳລອງສາກຕົວຈິງ.
6. ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຊ້ຳໆໄດ້ນັ້ນເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ການຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສອນ ແລະ ເອົາຊະນະການລືມ.
7. ແນໃສ່ເປົ້າໝາຍ, ເຮັດໃຫ້ສາມາດສອນນັກຮຽນໃນລະດັບຕ່າງໆໄດ້.
8. ຂໍ້ມູນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ແລະ ຄວາມຈຸຂະໜາດໃຫຍ່ຊ່ວຍປະຢັດພື້ນທີ່ ແລະ ເວລາ ພ້ອມທັງປັບປຸງປະສິດທິພາບການສິດສອນ.
ເວລາໂພສ: ວັນທີ 19 ພຶດສະພາ 2022