ເພີ່ມພະລັງໃຫ້ກັບເຫດການຂອງເຈົ້າດ້ວຍເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນ

ຖ້າທ່ານເປັນຜູ້ຈັດການທີມໃຫມ່ຫຼືການນໍາສະເຫນີໃຫ້ຫ້ອງຂອງຄົນແປກຫນ້າ, ເລີ່ມຕົ້ນຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າດ້ວຍເຄື່ອງຕັດກ້ອນ.

ການແນະນໍາຫົວຂໍ້ຂອງການບັນຍາຍ, ການປະຊຸມ, ຫຼືກອງປະຊຸມຂອງທ່ານດ້ວຍກິດຈະກໍາອົບອຸ່ນຈະເຮັດໃຫ້ບັນຍາກາດຜ່ອນຄາຍແລະເພີ່ມຄວາມສົນໃຈ.ມັນຍັງເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພະນັກງານທີ່ຫົວເລາະຮ່ວມກັນມີຄວາມສະດວກສະບາຍຫຼາຍຂຶ້ນໃນການພົວພັນກັບກັນແລະກັນ.

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການແນະນໍາຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນຄ່ອຍໆ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເກມຄໍາ.ບໍ່ວ່າຫົວຂໍ້ຂອງຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ, ຂໍໃຫ້ຜູ້ຊົມເລືອກຄໍາທໍາອິດຈາກລາຍຊື່ຂອງພວກເຂົາລະບົບການຕອບໂຕ້ຂອງຜູ້ຊົມແບບໂຕ້ຕອບ.

ສໍາລັບສະບັບທີ່ມີຊີວິດຊີວາຂອງເກມຄໍາທີ່ຮັກສາພະນັກງານຢູ່ຕີນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະກອບ Catchbox.ໃຫ້ຜູ້ຊົມຂອງເຈົ້າໂຍນໄມໄປໃຫ້ເພື່ອນໆຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມ - ແມ່ນແຕ່ຜູ້ທີ່ຫຼົບຫຼີກຄວາມສົນໃຈໃນມຸມໄກຂອງຫ້ອງ.

ເຈົ້າມີກອງປະຊຸມນ້ອຍໆບໍ?ພະຍາຍາມສອງຄວາມຈິງແລະເລື່ອງຕົວະ.ພະນັກງານຂຽນຄວາມຈິງສອງຢ່າງກ່ຽວກັບຕົນເອງແລະການຕົວະ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເພື່ອນມິດຂອງເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງຄາດເດົາວ່າທາງເລືອກໃດເປັນການຕົວະ.

ມີຫຼາຍເກມ icebreaker ທີ່ຈະເລືອກເອົາຈາກ, ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການກວດສອບການອອກນີ້ໂດຍ The Balance ສໍາລັບແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມ.

ມີສ່ວນຮ່ວມກັບຜູ້ຊົມຂອງທ່ານດ້ວຍຄໍາຖາມ
ແທນທີ່ຈະອອກຄໍາຖາມໃນຕອນທ້າຍຂອງການບັນຍາຍຂອງທ່ານ, ພົວພັນກັບຜູ້ຟັງຂອງທ່ານໂດຍຜ່ານລະບົບການຕອບໂຕ້ຂອງຜູ້ຊົມ.

ການຕັ້ງຄຳຖາມ ແລະ ຄຳຄິດເຫັນທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈຕະຫຼອດການປະຊຸມຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ຟັງມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຂຶ້ນ ເນື່ອງຈາກເຂົາເຈົ້າມີຄຳເວົ້າໃນການຊີ້ນຳການບັນຍາຍ ຫຼື ເຫດການຂອງເຈົ້າ.ແລະ, ຫຼາຍທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມກັບຜູ້ຊົມຂອງທ່ານໃນອຸປະກອນການ, ພວກເຂົາຈະຈື່ຈໍາຂໍ້ມູນໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ເພື່ອເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ຊົມໃຫ້ສູງສຸດ, ໃຫ້ລວມເອົາຄຳຖາມຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ຄວາມຈິງ/ຜິດ, ທາງເລືອກຫຼາຍທາງເລືອກ, ການຈັດອັນດັບ ແລະແບບສຳຫຼວດອື່ນໆ.ອັນClickers ຕອບສະຫນອງຂອງຜູ້ຊົມ
ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເລືອກຄໍາຕອບໂດຍການກົດປຸ່ມ.ແລະ, ເນື່ອງຈາກຄໍາຕອບແມ່ນບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນເພື່ອຊອກຫາທາງເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ.ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການລົງທຶນເກີນໄປໃນບົດຮຽນ!

ລະບົບການຕອບສະຫນອງຂອງຜູ້ຊົມແບບ Clickerທີ່ງ່າຍໃນການຕິດຕັ້ງ ແລະຈັດການແມ່ນ Qlicker ແລະ Data on the Spot.ເຊັ່ນດຽວກັນກັບລະບົບອື່ນໆ, Qlicker ແລະ Data on the Spot ຍັງສະຫນອງການວິເຄາະໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ວ່າຜູ້ຊົມເຂົ້າໃຈການບັນຍາຍເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດປັບການນໍາສະເຫນີຂອງທ່ານຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ນໍາໃຊ້ລະບົບການຕອບສະຫນອງຂອງຜູ້ຊົມ, ເຊັ່ນ: clickers, ລາຍງານການຍົກມືມາດຕະຖານຫຼາຍກວ່າການມີສ່ວນຮ່ວມ, ຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງບວກ, ແລະມັກຈະຕອບຄໍາຖາມຢ່າງຊື່ສັດ.

ລອງໃຊ້ພວກມັນໃນເຫດການຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າແລະເບິ່ງວ່າຜູ້ຊົມຂອງເຈົ້າຈະຕອບສະຫນອງແລະເອົາໃຈໃສ່ແນວໃດ.