ເຮັດໃຫ້ເຫດການຂອງທ່ານແຂງແຮງດ້ວຍນ້ໍາກ້ອນ

ຖ້າທ່ານເປັນຜູ້ຈັດການທີມໃຫມ່ຫຼືສະເຫນີການນໍາສະເຫນີໄປທີ່ຫ້ອງແປກຫນ້າ, ເລີ່ມຕົ້ນການປາກເວົ້າຂອງທ່ານດ້ວຍນ້ໍາກ້ອນ.

ການແນະນໍາຫົວຂໍ້ຂອງການບັນຍາຍຂອງທ່ານ, ການປະຊຸມ, ຫຼືການປະຊຸມກັບກິດຈະກໍາທີ່ອົບອຸ່ນຈະສ້າງບັນຍາກາດທີ່ຜ່ອນຄາຍແລະເພີ່ມຄວາມສົນໃຈ. ມັນຍັງເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຈາກພະນັກງານທີ່ຫົວເລາະຮ່ວມກັນແມ່ນມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນການພົວພັນກັບກັນແລະກັນ.

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການແນະນໍາຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເກມຄໍາສັບ. ສິ່ງໃດກໍ່ຕາມເລື່ອງຂອງຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານ, ຂໍໃຫ້ຜູ້ຊົມເລືອກເອົາຄໍາທໍາອິດຈາກລາຍຊື່ຂອງພວກເຂົາລະບົບຕອບໂຕ້ການສົນທະນາແບບໂຕ້ຕອບ.

ສໍາລັບລຸ້ນທີ່ມີຊີວິດຊີວາໃນເກມຄໍາສັບທີ່ເຮັດໃຫ້ພະນັກງານຢູ່ຕີນຂອງພວກເຂົາ, ລວມເອົາແທັບເລັດ. ໃຫ້ຜູ້ຊົມຂອງທ່ານ Toss mic ອ້ອມຮອບກັບມິດສະຫາຍຂອງພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມ - ແມ້ກະທັ້ງຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໃນຫ້ອງໄກຂອງຫ້ອງ.

ເຈົ້າມີກອງປະຊຸມນ້ອຍກວ່າບໍ? ພະຍາຍາມສອງຄວາມຈິງແລະການຕົວະ. ພະນັກງານທີ່ຈະຂຽນຄວາມຈິງສອງຢ່າງກ່ຽວກັບຕົວເອງແລະຕົວະ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຄາດເດົາວ່າຕົວເລືອກໃດທີ່ຕົວະ.

ມີເຄື່ອງຈັກຜະລິດນ້ໍາກ້ອນໃຫ້ເລືອກຫລາຍພໍສົມຄວນ, ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຈະກວດເບິ່ງຂໍ້ຄວາມນີ້ໂດຍຄວາມສົມດຸນສໍາລັບແນວຄິດເພີ່ມເຕີມ.

ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາຂອງທ່ານດ້ວຍຄໍາຖາມ
Instead of leaving questions to the end of your lecture, interact with your listeners through an audience response system.

ການໃຫ້ກໍາລັງໃຈແລະຄໍາຕິຊົມຕະຫຼອດການປະຊຸມຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ຟັງເອົາໃຈໃສ່ຫລາຍຂຶ້ນນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາມີຄໍາເວົ້າໃນການຊີ້ແຈງການບັນຍາຍຂອງທ່ານ, ຫຼືເຫດການ. ແລະ, ທ່ານກໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາຂອງທ່ານໃນອຸປະກອນການ, ພວກເຂົາຈະຈື່ຈໍາຂໍ້ມູນທີ່ດີກວ່າ.

ເພື່ອໃຫ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ຊົມສູງສຸດ, ລວມເອົາຄໍາຖາມທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ຄວາມຈິງ / ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ມີຫລາຍທາງ, ການຈັດອັນດັບ, ຈັດອັນດັບ, ແລະການສໍາຫຼວດອື່ນໆ. ເປັນນັກຂ່າວຕອບໂຕ້ຂອງຜູ້ຊົມ
ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເລືອກຄໍາຕອບໂດຍການກົດປຸ່ມ. ແລະ, ນັບຕັ້ງແຕ່ການຕອບຮັບແມ່ນບໍ່ລະບຸຊື່, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະບໍ່ຮູ້ສຶກກົດດັນເພື່ອຊອກຫາທາງເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ. ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບການລົງທືນຫຼາຍເກີນໄປໃນບົດຮຽນ!

ລະບົບການຕອບສະຫນອງຂອງຜູ້ຊົມແບບກົດປຸ່ມນັ້ນແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະຕັ້ງແລະຈັດການແມ່ນ Qlicker ແລະຂໍ້ມູນໃນຈຸດ. ເຊັ່ນດຽວກັບລະບົບອື່ນໆ, Qlicker ແລະຂໍ້ມູນໃນຈຸດຍັງໃຫ້ການວິເຄາະທີ່ແທ້ຈິງເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ວ່າຜູ້ຊົມເຂົ້າໃຈການບັນຍາຍເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດປັບການນໍາສະເຫນີຂອງທ່ານໃຫ້ເຫມາະສົມ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ໃຊ້ລະບົບຕອບແທນການສົນທະນາ, ໃນໄລຍະການສະແດງທີ່ສູງກວ່າ, ຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງບວກ, ແລະມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄໍາຖາມທີ່ຊື່ສັດ.

ພະຍາຍາມໃຊ້ພວກມັນໃນເຫດການຕໍ່ໄປຂອງທ່ານແລະເບິ່ງວ່າມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະເອົາໃຈໃສ່ຂອງຜູ້ຊົມຂອງທ່ານຈະເປັນແນວໃດ.