ກະດານໂຕ້ຕອບແລະກະດານສະແດງກະດານສະຫຼາດນໍາຫນ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີດ້ານການສຶກສາ

ໃນດ້ານເຕັກໂນໂລຢີການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ຈີນກະດານໂຕ້ຕອບ ຜູ້ສະຫນອງກະດານສະຫຼາດແມ່ນມີຄວາມຄິດສ້າງສັນຢ່າງເປັນຕົວຕົນໃນໂລກແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ການກໍານົດແບບເຄື່ອນໄຫວໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການໄຖ່ຄືນໃຫມ່ແລະການປັບປຸງການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນ. ການປະສົມຂອງເຕັກໂນໂລຢີກະດານແບບໂຕ້ຕອບທີ່ມີການຕັດກະດານສະຫຼາດ ຫນ້າທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ປູທາງສໍາລັບປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ປ່ຽນແປງເຊິ່ງລວມຊັບພະຍາກອນມັນຕິຕຽນ, ການເຊື່ອມໂຍງ, ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ, ສ້າງມາດຕະຖານໃຫມ່ສໍາລັບສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບໃຫມ່.

ຜູ້ສະຫນອງກະດານໂຕ້ຕອບກ່ຽວກັບການໂຕ້ຕອບຂອງຈີນໄດ້ເລັ່ງພະລັງຂອງເຕັກໂນໂລຢີຈໍສະແດງຜົນທີ່ກ້າວຫນ້າເພື່ອສ້າງສູນການຮຽນທີ່ມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່ແລະການຮຽນແບບໂຕ້ຕອບພາຍໃນທົ່ວໂລກ. ກະດານໂຕ້ຕອບເຫຼົ່ານີ້, ການອວດອ້າງການສະແດງຄວາມລະອຽດສູງ, ຄຸນນະສົມບັດສໍາພັດ, ແລະສ້າງຄວາມສົນໃຈໃຫ້ແກ່ບົດຮຽນແບບເຄື່ອນໄຫວແລະອຸປະຖໍາເອົາໃຈໃສ່ໃນປະສົບການການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບ. ດ້ວຍການເຊື່ອມໂຍງແບບ seamless ຂອງຊອບແວການສຶກສາແລະເນື້ອຫາແບບໂຕ້ຕອບ, ກະດານເຫຼົ່ານີ້ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນສາມາດຕ້ານທານກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຮູ້.

ປະກອບເຂົ້າຮ່ວມໃນຄະນະທີ່ມີການໂຕ້ຕອບ, ກະດານສະແດງທີ່ສະຫຼາດຈາກຈີນໄດ້ປະຕິວັດວິທີການສອນແບບດັ້ງເດີມໂດຍການແນະນໍາກ່ຽວກັບກະດານສະຫຼາດທີ່ສົມທົບກັບເຕັກໂນໂລຢີທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການໂຕ້ຕອບກັບຄວາມສາມາດດ້ານ Multimedia. ບັນດາກະດານສະແດງສະເຫນີໃຫ້ນັກການສຶກສາທີ່ມີຄວາມຫລາກຫລາຍເພື່ອປະກອບດິຈິຕອລ, ແລະເຄື່ອງມືທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ແທ້ຈິງ, ເຮັດໃຫ້ການສອນການສອນແບບໂຕ້ຕອບເຊິ່ງຕອບສະຫນອງຄວາມມັກແລະຄວາມມັກໃນການຮຽນ. ດ້ວຍຄຸນລັກສະນະຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເຊື່ອມຕໍ່ແບບໄຮ້ສາຍ, ການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ແລະຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ກັບແອັບ apps ການສຶກສາ, ກະດານສະຫຼາດໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນການສົ່ງເສີມຫ້ອງຮຽນທີ່ມີການຮ່ວມມືແລະຕິດຕໍ່ພົວພັນ.

ການແຕ່ງງານຂອງເຕັກໂນໂລຢີກະດານແບບໂຕ້ຕອບແລະການປະດິດສ້າງຂອງຈີນໄດ້ຕັ້ງຢູ່ໃນປະເທດຈີນໃນການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນເຕັກໂນໂລຢີການສຶກສາແລະຜູ້ຮຽນທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ. ໂດຍການທັກທາຍຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງການສິດສອນແບບດັ້ງເດີມແລະການໂຕ້ຕອບແບບດິຈິຕອລ, ຜູ້ສະຫນອງພາສາຈີນກໍາລັງຂັບລົດເຂົ້າຮ່ວມແບບແຜນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບຂອງນັກຮຽນແລະການມີສ່ວນພົວພັນ.

ໃນຖານະເປັນຄວາມຕ້ອງການວິທີແກ້ໄຂການຮຽນແບບໂຕ້ຕອບທີ່ສືບຕໍ່ເພີ່ມຂື້ນ, ກະດານກະດານໂຕ້ຕອບຂອງຈີນຍັງຄົງຢູ່ໃນອະນາຄົດຂອງການສຶກສາ, ການອອກແບບຂອງຜູ້ໃຊ້, ແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ດີເລີດ. ຄວາມພະຍາຍາມລວມຂອງພວກເຂົາແມ່ນເນັ້ນຫນັກເຖິງວິໄສທັດການຫັນປ່ຽນສໍາລັບການຮຽນຮູ້ທີ່ຮັບເອົາເຕັກໂນໂລຢີໃນປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສໍາເລັດໃນໂລກທີ່ມີດິຈິຕອນແລະຕ່າງປະເທດ.