ວິທີການໃຊ້ຫນ້າຈໍສໍາພັດທີ່ມີຄວາມສາມາດ (ແທ່ນໂຕ້ຕອບ) ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ?

A ຫນ້າຈໍສໍາພັດຄວາມສາມາດແມ່ນຈໍສະແດງຜົນຄວບຄຸມທີ່ໃຊ້ການສໍາພັດກັບນິ້ວມືຂອງມະນຸດຫລືອຸປະກອນປ້ອນຂໍ້ມູນທີ່ຊ່ຽວຊານສໍາລັບວັດສະດຸປ້ອນແລະຄວບຄຸມ. ໃນການສຶກສາ, ພວກເຮົາໃຊ້ມັນເປັນpodium touchscreen ທີ່ມີການໂຕ້ຕອບຫຼືການຂຽນ pad. ຄຸນລັກສະນະທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດຂອງຫນ້າຈໍສາຍສໍາຜັດນີ້ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ແລະດໍາເນີນການສໍາພັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນພ້ອມໆກັນ.ຫນ້າຈໍສໍາພັດທີ່ມີຄວາມສາມາດມີຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງຄວາມແມ່ນຍໍາ, ການຕອບສະຫນອງໄວ, ແລະຄວາມທົນທານ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຂົາຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການສຶກສາ, ທຸລະກິດ, ຫ້ອງການ, ທາງການແພດ, ແລະອື່ນໆ ...

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາກ່ອນຫນ້ານີ້, ສະແດງແກັບທີ່ມີຄວາມສາມາດສາມາດບັນລຸໄດ້ເຖິງ 100% ທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີການກະຕຸ້ນທີ່ແຕກຕ່າງໃນເວລາດຽວກັນ, ຫນ້າຈໍສໍາຜັດສາມາດຕອບໂຕ້ໄດ້ຖືກຕ້ອງແລະສ້າງການກະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຫນ້າຈໍ. ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເຮັດວຽກຜ່ານການອັດຕະໂນມັດ, ຮູບແບບທີ່ມີຄວາມສາມາດສະຫນອງການຕອບຮັບທີ່ໄວກັບການກະຕຸ້ນຂອງມະນຸດ. ສໍາລັບຜູ້ໃຊ້, ຄຸນລັກສະນະນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນປະສົບການທີ່ລຽບງ່າຍແລະເປັນປະໂຫຍດເພີ່ມສໍາລັບຜູ້ທີ່ກໍາລັງຊອກຫາການພົວພັນທີ່ທັນສະໄຫມ. ຈຸດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງ touchscreens ທີ່ມີຄວາມສາມາດແມ່ນການປະກົດຕົວຂອງຊັ້ນປ້ອງກັນທີ່ສອງ, ເຊິ່ງຊ້ອນກັນໃນຫນ້າຈໍ. ເພື່ອຫລີກລ້ຽງສິ່ງເສດເຫຼືອໃນພື້ນທີ່ຕິດຕໍ່ຫລັກແລະຮັບປະກັນການຄາດເດົາຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ມັນກໍ່ເຮັດໃຫ້ຫນ້າຈໍມີຄວາມຕ້ານທານຫຼາຍຂຶ້ນ.

ໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂດຍໃຊ້ຫນ້າຈໍສໍາຜັດທີ່ມີຄວາມສາມາດເປັນ podium ໂຕ້ຕອບຂອງທ່ານຄວບຄຸມການບັນຍາຍຫລືການນໍາສະເຫນີຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ຫັນຫນ້າໄປຫາຜູ້ຊົມຂອງທ່ານ. ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າມັນຮັບປະກັນເວລາຕິດຕໍ່ຫາຕາຢູ່ໃນລະຫວ່າງທ່ານແລະນັກສຶກສາຫລືຜູ້ຊົມຂອງທ່ານ. ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າການຕິດຕໍ່ຕາແມ່ນສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານສົ່ງສົ່ງໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນ. ສໍາລັບອາຈານສອນ, ການເຮັດໃຫ້ຜູ້ຊົມຕິດຢູ່ກັບທ່ານແມ່ນສິ່ງທໍາອິດສະເຫມີ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ໂດຍໃຊ້ຫນ້າຈໍສໍາຜັດທີ່ມີຄວາມສາມາດແລະເຮັດໃຫ້ການນໍາສະເຫນີຂອງທ່ານມີຄວາມສົດໃສແລະເຂົ້າໃຈໄດ້. ແຕກຕ່າງຈາກການສິດສອນຂອງບົດເລື່ອງ, ການນໍາໃຊ້ແທ່ນບູຊາໂຕ້ຕອບອະນຸຍາດໃຫ້ຄູອາຈານສະແດງຂັ້ນຕອນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບບາງບົດຮຽນເຊັ່ນ: ການອອກແບບວິສະວະກໍາ.